Když se do rodiny narodí dítě s postižením, je raná péče zpravidla první sociální služba, se kterou se rodina setká. Poradkyně rané péče přijede do rodiny, radí, jak s dítětem pracovat, doporučí vhodné hračky a pomůcky. Často je to jediný odborník, se kterým můžete sdílet všechny své obavy týkající se života s postiženým dítětem a který při svých doporučeních zohledňuje celou rodinu a její fungování.
Jak ale práce poradkyně rané péče vypadá „z druhé strany“? Zeptali jsme se Mgr. Kateřiny Šmolíkové z Rané péče Diakonie, jak se k práci poradkyně rané péče dostala, a co jí tato práce přináší. Její odpověď si můžete přečíst v následujícím textu. Pokračovat ve čtení →
„Běžné školy s inkluzivní orientací jsou nejefektivnějším nástrojem v boji proti diskriminaci, ve vytváření otevřených společenství, v budování inkluzivní společnosti a v dosahování vzdělání pro všechny. Poskytují většině dětí vzdělávání na spravedlivém základě a přispívají tak ke zlepšení efektivity i větší ekonomičnosti vzdělávacího systému.“
Svoboda! Pro každého to může být něco jiného, ale pro naši 9 letou slečnu je svoboda její nový elektrický vozík eThrone 12 firmy 
Naše jedenáctiletá dcera si již několik let velmi intenzivně okusuje nehty. Dává přednost těm na nohách a často ji uspokojí, až když teče krev. Ale i na rukou jsem jí nehty nestříhala ani nepamatuji. Evergreenem je okusování nehtů na noze před spaním. Asi před rokem začala okusovat dokonce i dřevěnou zábranu na své posteli. To už jsem byla opravdu zoufalá. Sice jsem již dříve zkoušela různá miminkovská kousátka, která se používají při prořezávání prvních zoubků, ale o ta dcera vůbec nejevila zájem. 
Napadlo by vás, že k nácviku soběstačnosti u dítěte můžete využít staré větší triko, třeba po dědečkovi? Anebo manželovy ponožky? Jak vám může posloužit roh místnosti? Nebo k čemu se dají použít rukávky (křidélka) na plavání, když zrovna nejdete plavat?